16 週主題式英文口說課

每週透過不同主題，包含時事、科技、職場、心理學、文化等內容，

讓你先有 input，再進行有方向的 output 練習。

慢慢習慣用英文接收新知、整理觀點，並在小班討論中練習把想法說清楚。

這堂課適合誰？

・想先變得敢講英文，再慢慢規劃未來方向，例如升學、職涯或旅遊
・喜歡，或想養成接收英文第一手新知的習慣
・口說卡在舒適圈，能夠講，但講不深入
・每次 small talk 都不知道要聊什麼
・不想再只背單字，而是希望真的在口說中用出來
・想要固定每週有一個安全、穩定、可以練英文討論的環境

你會學到什麼？

1. 用英文接收新知

每週會提供主題文章、單字表與討論問題。
你會練習閱讀英文內容，抓出重點，並累積可以實際使用的表達。

我們討論的主題包含：

・時事與國際議題
・科技與 AI 趨勢
・職場文化與溝通
・心理學與自我成長
・文化差異與生活觀察

不是只學英文，而是用英文理解世界。

2. 用英文整理觀點

・如何補充理由
・如何舉例
・如何比較兩種觀點
・如何讓答案從一句話變成一小段完整想法

目標是講得清楚、有邏輯、有內容。

3. 用 n+1 練習擴充口說能力

每堂課會圍繞一個主題進行 n+1 刻意練習。

不用每次都硬塞很多新單字，
而是在你原本會說的基礎上，多加一點更精準、更成熟的表達。

例如你原本會說：

AI will change our work.

我們會練習升級成：

AI is likely to reshape the way we work.

單字量會自然增加，而且是口說時真的用得出來的字，不只是背過就忘。

課程形式

上課時間

每週平日晚上 20:00 或 21:00，為期 16 週。（確切時間會和報名學員一起安排）

上課形式

線上小班制
每班 4 人

練習能力

聽、說、讀

課前準備

教材與討論問題會提前釋出，讓學員可以事前充分準備。

每週建議保留約 3 小時給這門課，包含：

・課前閱讀文章
・預習單字與討論問題
・線上小班討論課

這堂課需要你的 commitment。
因為讓口說進步的，不只是上課時我們見面的當下，而是「課前輸入 → 課中輸出 → 課後吸收」的循環。

過去學員轉變

案例一：害怕 small talk 的 I 人工程師

有位工程師因為工作需要接待外國同事，但他本來很害怕和外國人聊天。
過去常常只要公事講完，就會想趕快離開，因為不知道接下來可以聊什麼。

經過主題式討論與情境練習後，他現在已經能帶來台灣出差的外國同事去吃台灣美食，也能自然閒聊。
不只是完成工作溝通，而是能真的建立關係。

案例二：程度不錯，但口說內容卡在 A2–B1 的學員

另一位學員本身外向，也不害怕講英文。
但因為平常較少有「先 input 再 output」的練習機會，所以口說內容常常停留在比較簡單的表達。

透過課前閱讀主題文章與 vocabulary list，上課時直接應用，明顯減少了那種：「啊對，我其實可以用這個字！」的狀況。

英文口說不是只有敢講就好。
更重要的是，也要有精準的字彙和架構可以支撐你的想法。

報名前請確認

這堂課很適合想穩定累積英文口說能力的人。
但它不適合只想「上課但不準備」的人。

如果你願意每週花一點時間閱讀、思考、練習，
這 16 週會幫你建立一個很重要的能力：

用英文接收新知，並說出自己的想法。

這才是英文真正開始變成你生活與職涯工具的時候。